Cultuur en tweedetaalverwerving - Een taalkundig-antropologische vergelijking tussen Oost en West
In dit boek onderzoekt Van der Toorn-Schutte hoe cultuur van invloed is op het leren van een tweede taal, met name het Nederlands, in vergelijking tussen ’Oost’ (China) en ’West’ (Nederland). De auteur stelt dat de culturele achtergrond van taalleerders een cruciale rol speelt in hoe woorden betekenis krijgen (semantisering) en hoe taalverwerving verloopt. Voorbeeld: Chinese cursisten hebben andere culturele en linguïstische referentiekaders, wat invloed heeft op het verwerven van Nederlandse woordenschat. Het onderzoek pleit voor tweedetaalonderwijs dat niet alleen rekening houdt met taalstructuren, maar ook met de culturele context van de leerling.
Het boek combineert taalkundige en antropologische inzichten, bekijkt culturele denkbeelden, klassensituaties en achtergrond van cursisten, en trekt aanbevelingen voor een meer cultuurbewust taalaanbod. Kortom: een relevant werk voor leraren, onderzoekers en beleidsmakers die effectief willen inspelen op diversiteit in de tweede-taalverwerving.